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  • Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Gassmann, Yvonne Rahel
  • Titel: Die Bedeutung von pflegekindspezifischen Entwicklungsaufgaben und Ressourcen im Beziehungsgeflecht
  • In: Zeitschrift, Periodikum: PFAD
  • Heft / Nr. : Erscheinungsjahr: 4 / 2010
  • Seiten: 110-111
  • ISBN / ISSN: 1613-1460
  • Rubriken / Inhalt: Grundlagenforschung
  • Schlagworte: Sozialisationstheoretische Grundlagen^Pflegekinder und Pflegefamilien^Pflegekind: Entwicklung: Beziehung
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    • Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Gassmann, Yvonne Rahel
    • Titel: Zwischen zusammen wachsen und auseinandergehen. Eine Studie zur Wahrnehmung und zum Erleben von Pflegebeziehungen durch Pflegeeltern.
    • Erscheinungsort : Verlag: Bottenwill : Lysingut
    • Erscheinungsjahr: 2000
    • Umfang / Format: 306 S.
    • Kommentar: Zugl.: Freiburg, Schweiz, Univ., Lizentiatsarb. 2., durchgesehene Auflage 2020, mit einem Vorwort von Stefan Köngeter
    • ISBN / ISSN: 3-907164-00-8
    • Abstract: Die vorliegende theoretische und empirische Arbeit verfolgt von Anfang an zwei Ziele. Zum einen geht es um die Dynamik von Pflegefamilien: Es soll der weitere Kontext, in dem agiert wird, beleuchtet werden. Zum anderen stehen die Ressourcen von Pflegefamilien im Mittelpunkt: Die Aufmerksamkeit soll auf die positiven Bewältigungsmöglichkeiten von Pflegefamilien gerichtet sein. Die Perspektive der Pflegefamilie als eines «problemanfälligen» Familientypus soll somit auf gesunde und leistungsfähige Anteile ausgedehnt werden. Pflegefamilien werden also Veränderungen zugetraut.
    • URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: http://doi.org/10.5281/zenodo.4084917
    • Schlagworte: Pflegekinder und Pflegefamilien^Forschung und Evaluation in der Pflegekinderhilfe^Pflegeeltern: Wahrnehmung: Erleben
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      • Verfasser / Herausgeber / Bearbeiter: Gassmann, Yvonne Rahel
      • Titel: Pflegeeltern und ihre Pflegekinder : empirische Analysen von Entwicklungsverläufen und Ressourcen im Beziehungsgeflecht / Yvonne Gassmann
      • Erscheinungsort : Verlag: Münster ; New York, NY ; München ; Berlin : Waxmann
      • Erscheinungsjahr: 2009
      • Umfang / Format: 350 S. : graph. Darst. ; 21 cm
      • Kommentar: Zugl.: Bern, Univ., Diss., 2009
      • ISBN / ISSN: 978-3-8309-2246-9
      • Einband / Preis: kart. : EUR 25.50
      • Reihe / Gesamttitel: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; Bd. 77
      • Abstract: Das Aufwachsen in einer Pflegefamilie kann mit Risiken im Jugend- und jungen Erwachsenenalter einhergehen und stellt zugleich vor allem Pflegefamilien, aber auch begleitende Fachpersonen vor große Herausforderungen. Diese als Follow-up-Studie angelegte Untersuchung von 101 Pflegekindern und Pflegefamilien im Kanton Zürich (Schweiz) zeichnet eine lange Entwicklungslinie nach. Mittels Verschränkung von quantitativen und qualitativen Analyseverfahren und unter Einbeziehung der Kinderperspektive kann ein für die Theoriebildung bedeutsamer Ertrag auf Basis des empirischen Materials vorgelegt werden – distanziert von ideologisch geführten jugend- und fachpolitischen Diskussionssträngen. Aus der Vielfalt der Ergebnisse lassen sich Folgen für die Praxis ableiten. Im Zentrum steht eine weitere Professionalisierung der Fachpersonen im Pflegekinderbereich mittels situationsangepasster und ressourcenorientierter, reflexiver und selbstreflexiver Strategien.
      • URL : Volltext / Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/99772532x/04
      • URL : Volltext / Inhaltsangaben: http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=3369875&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
      • Schlagworte: Sozialisationstheoretische Grundlagen^Pflegekinder und Pflegefamilien^Qualitätsentwicklung und Qualitätsstandards in der Pflegekinderhilfe^Pflegekind: psychische Entwicklung
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