Die Broschüre ist entstanden im Rahmen des Projekts "EINZELVORMUNDSCHAFT UND PFLEGEKINDERHILFE. CHANCEN, GRENZEN, GESTALTUNGSMÖGLICHKEITEN".
Dieser Fachtag beschließt das Modellprojekt „Zusammenarbeit mit Eltern in der Pflegekinderhilfe“. Termin: 15. Juni 2021 als Online-Veranstaltung
In diesem Grundlagenkurs wird ein fundierter Überblick gegeben, der allgemein auf die Arbeit als Fachkraft in der Pflegekinderhilfe vorbereitet. Den Teilnehmenden wird ein umfassender Einblick in die wichtigsten Themenbereiche gegeben sowie eine förderliche Haltung vermittelt, um in die anspruchsvolle Arbeit mit vielen Beteiligten kompetent und gut vorbereitet einsteigen zu können.
Mit diesem neuen Format greift das Kompetenzzentrum Pflegekinder e.V. die vielen Anfragen und Anregungen auf, die uns immer wieder erreichen: Ab Juni bieten Diana Eschelbach und Heidrun Sauer regelmäßig ein Online-Gespräch für Fachleute der Pflegekinderhilfe zu wechselnden aktuellen Themen an. Nach einem kurzen Input stehen immer die rechtlichen und fachlichen Fragen der Teilnehmenden im Mittelpunkt. Das jeweilige Inputthema bildet den Schwerpunkt – Fragen zu anderen Themen sind zusätzlich willkommen!
Der Fachtag ist mit zwei Projekten des Kompetenzzentrum Pflegekinder e. V. verknüpft : „Ich mische mit! Ein Praxisprojekt mit Pflegekindern zur Beteiligung in der Hilfeplanung“ und „Careleaving in der Pflegekinderhilfe“.
Lesen Sie in dieser Ausgabe Beiträge darüber, wie sich das Leben und die Situation von Kindern und Familien unter den Bedingungen der Corona-Pandemie verändert haben.
Ein Bilderbuch zur Vorbereitung von jüngeren Pflegekindern. Zur Arbeit mit dem Bilderbuch bieten wir ein Begleitheft für Eltern, Pflegeeltern und Fachkräfte zum Download an.
In diesem Arbeitspapier wird der Fragestellung nachgegangen, wann und auf welche Weise im konkreten fachlichen Handeln in der Fallbearbeitung dem Thema „Migration“ eine Bedeutung zugeschrieben wird, durch wen diese Zuschreibung erfolgt und welche Folgen dies hat. Heraus gearbeitet wird, wie problematisch häufig bereits die Verwendung der Begriffe „Migration“ und „Migrationshintergrund“ sein kann und – positiv gewendet - wie eine migrationssensible Arbeitshaltung in der Pflegekinderhilfe auf alle Kinder, Jugendlichen und Familien angewandt werden kann.
In diesem Arbeitspapier wird der Versuch unternommen, den Begriff „Migrationshintergrund“ auszuleuchten, um den Zusammenhang von „Zuschreibung“ und „Selbstbezeichnung“ bzw. die Festlegung von Menschen auf ein bestimmtes „Merkmal“ zu hinterfragen.
Mit Jahresbeginn hat das Kompetenzzentrum Pflegekinder e.V. sein neues Projekt "Ehrenamtliche Einzelvormundschaft und Pflegekinderhilfe – Chancen, Grenzen, Gestaltungsmöglichkeiten" gestartet. Projektlaufzeit: 01.01.2020 – 31.12.2020 - gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ).
