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Startseite » Projekte » Situationen. Perspektiven. Hauptrollen.

Situationen. Perspektiven. Hauptrollen.

Ein Projekt zu Kommunikation und Perspektivwechsel in der Pflegekinderhilfe

Projektlaufzeit: 2025-2026

Veranstaltungen

Workshop III 12.-14. Juni 2026 (Berlin)

Abschluss: Perspektivwechseldialog 15. Juni 2026 (Berlin)

Eine Auswertung der Erfahrungen und Blick auf den Gewinn für den kommunikativen Alltag in der Pflegekinderhilfe

Mehr Infos zu ggb. Zeit hier


Projektrahmen und Förderer
Ein Projekt des Kompetenzzentrum Pflegekinder e. V., gefördert durch die Aktion Mensch

Projektteam & Kontakt

Projektleitung
Katrin Behrens, Kompetenzzentrum Pflegekinder e. V., Berlin
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Markus Niebuhr, Niebuhr Beratung, NRW
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Haben Sie Fragen zum Projektthema oder Interesse an einer Fortbildung dazu? Wir stehen jederzeit gerne zur Verfügung.

Email schreiben

Projekthintergrund

Mit unserem neuen spielerischen Projekt „Situationen. Perspektiven. Hauptrollen“ möchten wir die Bereitschaft zu einem bewussten Perspektivwechsel in der Hilfeplanung fördern und den kommunikativen Gewinn theaterpädagogischer Methoden auch im Jugendhilfe-Kontext erlebbar machen.

Ziele

Das Projekt soll einen Beitrag zur Demokratisierung und Inklusivität der Jugendhilfe leisten, indem die Beteiligung und Mitgestaltung aller Beteiligten an der Hilfeplanung gefördert werden.

Ziel ist es, die Jugendhilfeempfänger:innen in ihrem Selbstbewusstsein zu stärken und den Fachkräften Anstöße zur Verbesserung der Kommunikation mit allen Beteiligten zu geben.

Mit der Erkenntnis, dass es in der Jugendhilfe nicht Fälle zu bearbeiten, sondern Menschen zu verstehen gilt, beginnt die wirkliche Beteiligung.

Projektbeschreibung

 „Situationen. Perspektiven. Hauptrollen.“ knüpft an die positiven Erfahrungen des Projekts „Hauptrollen. Held:innen der Pflegekinderhilfe“ (2023-25) an, in dem Pflegekinder im Alter von 6-15 Jahren sich durch theaterpädagogische Methoden in Gruppen verorteten und Perspektivwechsel erlebten. 

Ziel des aktuellen Projekts ist es, die bestärkende Wirkung dieses Perspektivwechsels auf weitere Akteure in der Pflegekinderhilfe auszuweiten, insbesondere in Situationen wie der Hilfeplankonferenz im Jugendamt, wo Pflegekinder – und nicht nur sie – oft Machtasymmetrien und mangelnde Beteiligungsmöglichkeiten erleben. 

Im neuen Projekt sind Fachkräfte, Jugendliche, Pflegeeltern und Careleaver eingeladen, mal für 2 Tage die gewohnten Rollen abzulegen. Wir machen gemeinsam Spielräume auf und lassen Hierarchien bewusst beiseite:

Denn jede Person spielt die Hauptrolle in ihrem Leben!

# Theater-Workshops

Das Projekt umfasst 3 theaterpädagogische Workshop-Wochenenden, an denen Pflegekinder, (Pflege-) Eltern und Fachkräfte in gemischten Gruppen teilnehmen können.

  • 6.-8. März 2026 in Arnsberg (NRW)
  • 8.-10. Mai 2026 in Attendorn (NRW)
  • 12.-14. Juni 2026 in Berlin

Den Flyer zum Projekt finden Sie hier …

# Es gibt noch freie Plätze

Wer Lust hat, „mitzuspielen“, kann sich für den Juni-Termin noch anmelden über katrin.behrens@kompetenzzentrum-pflegekinder.de

Die Kosten für die Teilnahme (Fahrtkosten, Unterkunft, Verpflegung) werden durch das Projekt getragen.

# Abschluss: Ein Perspektivwechseldialog

Zum Abschluss laden Teilnehmer:innen aus dem Projekt – Pflegekinder, Careleaver, Eltern, Pflegeeltern und Fachkräfte ein zu einem Austausch über ihre Erfahrungen im Projekt und den Blick auf den Gewinn für den kommunikativen Alltag in der Pflegekinderhilfe.

Mehr Infos zu ggb. Zeit hier…

Publikationen

Veröffentlichungen aus dem Projekt erscheinen zu ggb. Zeit hier…

Literaturdatenbank zur Pflegekinderhilfe

Mit der fortlaufend aktualisierten Literaturdatenbank über deutschsprachige Publikationen zur Pflegekinderhilfe stellt das Kompetenzzentrum Pflegekinder e. V. ein professionelles Instrument sowohl zur grundlegenden Orientierung als auch zur spezifischen Literaturrecherche zur Verfügung.

Literaturdatenbank

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